「うちの子は中学受験に向いていないのでは？」
塾の宿題をやらない、模試の点数が伸びない、勉強を嫌がる。
そんな姿を見ると、不安になる保護者の方も多いと思います。
しかし、最初にお伝えしたいことがあります。
今の状態がそのまま将来まで続くとは限りません。
最初は勉強習慣がなく苦戦していた子が、復習習慣を身につけて大きく成績を伸ばした例もあります。
一方で、能力は十分にあるのに復習をしないために伸び悩む子もいます。
中学受験で大切なのは、才能よりも「継続」と「復習」です。
この記事では、中学受験で苦戦しやすい子の特徴と、その改善方法について解説します。
中学受験に向いていない子の特徴
復習をしない
私が指導していて最も苦戦しやすいと感じるのが、このタイプです。
塾の授業を受けただけで成績が上がることはほとんどありません。
授業で習った内容をもう一度解き直し、
- なぜ間違えたのか
- どこでつまずいたのか
- 次はどう解くのか
を確認することで初めて実力になります。
これはスポーツや楽器と同じです。
野球選手が素振りをしなければ上達しないように、勉強も反復練習なしでは身につきません。
復習をしない子は、同じ問題を何度も間違えるため、中学受験では苦戦しやすくなります。
宿題をやらない
塾の宿題は単なる「提出物」ではありません。
授業内容を定着させるための復習です。
宿題を後回しにしたり、やらなかったりすると、次の授業までに知識が抜けてしまいます。
特に中学受験の算数は積み上げ科目です。
割合が分からなければ比が分からず、比が分からなければ速さや図形でも苦戦します。
宿題をやらない習慣が続くと、学年が上がるほど苦しくなっていきます。
点数を取る意欲が低い
中学受験では「次はもっと点を取りたい」という気持ちが大切です。
もちろん、誰もが競争好きである必要はありません。
しかし、
- テスト結果を全く気にしない
- 間違えても悔しくない
- 点数が上がっても下がっても同じ
という状態だと、成績を伸ばす原動力が不足してしまいます。
成績が伸びる子は、
「前回より5点上げたい」
「算数だけでも平均点を超えたい」
など、自分なりの目標を持っています。
勉強を極端に嫌がる
多少勉強を嫌がるのは普通です。
大人でも仕事や運動を毎日楽しくできる人ばかりではありません。
しかし、
- 毎回泣いてしまう
- 強く拒否する
- 体調を崩す
- 家庭内が常に険悪になる
という場合は注意が必要です。
無理に続ければよいとは限りません。
子どもの心身の健康を優先しながら、本当に中学受験を続けるべきか考える必要があります。
学習習慣がまったくない
中学受験では毎日の積み重ねが重要です。
たとえば、
- 計算
- 漢字
- 読書
といった基本的な学習です。
いきなり何時間も勉強する必要はありません。
しかし、机に向かう習慣がまったくない場合は、中学受験以前の問題になります。
まずは短時間でも毎日続けることが大切です。
学習習慣は一朝一夕には身につきません。
だからこそ、小学生のうちから少しずつ育てていく必要があります。
家庭で学習管理ができない
小学生が自分一人で学習管理をするのは簡単ではありません。
特に中学受験では、
- 宿題
- 解き直し
- 模試の復習
- 計算練習
- 漢字練習
など、やることがたくさんあります。
自発的に勉強する子なら問題ありません。
しかし、そうでない場合は保護者の管理が必要になります。
ここでいう管理とは、勉強を教えることではありません。
- 今日の課題を確認する
- 復習したか確認する
- 宿題を提出できる状態か確認する
といったサポートです。
この管理が難しい場合、中学受験はかなり厳しくなります。
中学受験に向いていない子は改善できる？
結論から言うと、多くの場合は改善の余地はあります。
なぜなら、ここまで紹介した特徴の多くは能力ではなく習慣だからです。
例えば、
- 復習しない → 復習する習慣をつける
- 宿題をやらない → 学習時間を固定する
- 点数への意欲が低い → 小さな目標を設定する
といった改善が可能です。
実際に、最初は勉強習慣がなかった子が成績を伸ばすケースは珍しくありません。
親の管理が重要な理由
中学受験では「親が勉強を教える」必要はありません。
それよりも大切なのは、「復習したか確認すること」です。
塾や家庭教師が勉強を教えても、復習しなければ成績は上がりません。
小学生はまだ自己管理能力が十分ではありません。
「今日の復習は終わった？」と確認するだけでは意味ないです。実際にノートを見たり、30分でもいいから横に張り付いて、ノートに書いていいることを確認することです。
どうしても管理できない場合は？
共働きなどで管理が難しい家庭もあります。
その場合は、
- 学習管理型の塾
- 個別指導塾
- 家庭教師
などを利用する方法があります。
家で復習しないのなら、ほぼ毎日1時間以上は利用することになるでしょう。それぐらいしないと学習内容は定着しません。本人の学習意欲が低いなら、正直1時間では足りません。
費用は高くなる傾向がありますが、学習管理まで任せられるため、家庭の負担は軽くなります。
中学受験をやめる選択も悪くない
もし本人が強く拒否している場合は、中学受験をやめる選択肢もあります。
特に有名校を目指すとなると、量、質ともに、かなりの勉強をすることになります。公立高校入試よりはるかに難しいです。大人でもキツイな思えるレベルです。
中学受験だけが人生ではありません。
公立中学校へ進学し、高校受験で難関校を目指すことも十分可能です。
大切なのは、
- 計算
- 漢字
- 読書
などの基本的な学習習慣を維持することです。
学習習慣が身についていれば、高校受験で挽回することは十分できます。
まとめ
中学受験に向いていない子の特徴として、
- 復習をしない
- 宿題をやらない
- 点数を取る意欲が低い
- 間違い直しをしない
- 勉強を極端に嫌がる
- 学習習慣がない
- 家庭で学習管理ができない
などがあります。
しかし、これらの多くは才能の問題ではなく習慣の問題です。
今は向いていない状態でも、復習習慣や学習習慣が身につけば状況は大きく変わります。
この記事で紹介した特徴に当てはまるからといって、将来も中学受験に向いていないと決まったわけではありません。
まずは計算・漢字・読書などの基本的な習慣から整え、一歩ずつ前進していきましょう。
